Aportes Bibliograficos | Colegio 4 DE 9 Nicolás Avellaneda

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Colegio N° 4 D.E 9°

" Nicolás Avellaneda "

1904 - 2025

:::::: + de 120 años de vanguardia pedagógica ::::::

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NOVIAZGOS SIN VIOLENCIA

Este cuadernillo propone reflexionar e incorporar nuevos conocimientos para tener una visión con perspectiva de género de las relaciones que entablamos nosotros y las personas que nos rodean.

DIVERSIDAD

SEXUAL

El presente cuadernillo propone ser un aporte para precisar conceptos y aunar criterios que posibiliten un mayor conocimiento en la temática de la diversidad sexual desde una perspectiva de género y derechos humanos.

MASCULINIDADES

El cuadernillo plantea la importancia de trabajar con varones para que puedan construir masculinidades más libres; involucrarse en la discusión y reflexión sobre las desigualdades de género, y asumir un compromiso con actitudes y prácticas más equitativas de género.

DERECHOS

SEXUALES Y

REPRODUCTIVOS

En este material se definen los conceptos de sexualidad, identidad de género, expresión de género, orientación sexual, entre otros. Se tratan temas tales como: derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos, sexualidad adolescente, etc.

EDUCACION SEXUAL EN LA ESCUELA. PERSPECTIVAS Y REFLEXIONES.

Reúne producciones de especialistas en la temática de educación sexual, que remiten a la complejidad de educar en sexualidad.

TU CUERPO,

TU SALUD,

TUS DERECHOS

Es una guía que ofrece información actualizada sobre la salud sexual y reproductiva a lo largo de los ciclos vitales. Es útil para despejar dudas y transmitir conocimientos a los jóvenes. Se desarrollan temas tales como: los derechos sexuales y reproductivos; la anatomofisiología del aparato sexual y reproductivo; los métodos anticonceptivos; las infecciones de transmisión sexual; la violencia contra las mujeres, etc.

LA VIOLENCIA:

VINCULOS QUE INTERPELAN A LA ESCUELA

En este artículo la Lic. Silvia Palazzo aborda el tema de los vínculos violentos, poniendo énfasis en el papel de la escuela frente a la violencia, las estrategias para abordar el hostigamiento entre pares, las posibles pautas para el accionar frente al conocimiento de situaciones de abuso y maltrato y, finalmente, la promoción de una convivencia saludable.

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